A Collaborative Approach to Transition Planning for Students with Disabilities - Evidence-Based Instruction in Special Education - JoAnn M. Rae - Książki - SLACK Incorporated - 9781630914981 - 15 listopada 2019
W przypadku, gdy okładka i tytuł się nie zgadzają, tytuł jest poprawny

A Collaborative Approach to Transition Planning for Students with Disabilities - Evidence-Based Instruction in Special Education

JoAnn M. Rae

Cena
SEK 1.189

Zamówione z odległego magazynu

Przewidywana dostawa 25 paź - 6 lis

Nasi klienci mówią:

14-dniowa polityka zwrotów zgodnie z europejskim prawem ochrony konsumentów
Najwyższa ocena na Trustpilot
Dodaj do swojej listy życzeń iMusic

Również dostępne jako:

A Collaborative Approach to Transition Planning for Students with Disabilities - Evidence-Based Instruction in Special Education

A Collaborative Approach to Transition Planning for Students with Disabilities is designed to inform aspiring special education teachers and teams, transition planning specialists and school administrators about the complex process of transition planning and to meet the transition requirements of special education legislation.

350 pages

Media Książki     Paperback Book   (Książka z miękką okładką i klejonym grzbietem)
Wydane 15 listopada 2019
ISBN13 9781630914981
Wydawcy SLACK Incorporated
Strony 442
Wymiary 178 × 254 × 26 mm   ·   952 g

Zobacz wszystko od JoAnn M. Rae ( np. Hardcover Book i Paperback Book )