Student-Centered Literacy Assessment in the 6-12 Classroom: An Asset-Based Approach - Ruday, Sean (Longwood University, USA) - Książki - Taylor & Francis Ltd - 9781032198194 - 28 lipca 2022
W przypadku, gdy okładka i tytuł się nie zgadzają, tytuł jest poprawny

Student-Centered Literacy Assessment in the 6-12 Classroom: An Asset-Based Approach

Ruday, Sean (Longwood University, USA)

Cena
NOK 379

Zamówione z odległego magazynu

Przewidywana dostawa 2 - 9 paź

Nasi klienci mówią:

14-dniowa polityka zwrotów zgodnie z europejskim prawem ochrony konsumentów
Najwyższa ocena na Trustpilot
Dodaj do swojej listy życzeń iMusic

Również dostępne jako:

Student-Centered Literacy Assessment in the 6-12 Classroom: An Asset-Based Approach

In this book you’ll learn how to create equitable and meaningful assessments in your instruction through an inquiry-based approach. Ruday and Caprino reimagine what asset-based literacy assessments can be and what they look like in practice by understanding that effective, asset-based literacy assessments must center students.

128 pages, 2 Line drawings, black and white; 2 Illustrations, black and white

Media Książki     Paperback Book   (Książka z miękką okładką i klejonym grzbietem)
Wydane 28 lipca 2022
ISBN13 9781032198194
Wydawcy Taylor & Francis Ltd
Strony 104
Wymiary 253 × 177 × 10 mm   ·   238 g
Język English  
Pokaż wszystko

Więcej od Ruday, Sean (Longwood University, USA)

Zobacz wszystko od Ruday, Sean (Longwood University, USA) ( np. Paperback Book i Hardcover Book )