Teaching Practices and Student Achievement: Report of First-year Findings from the "Mosaic" Study of Systemic Initiatives in Mathematics and Science - Stephen P. Klein - Książki - RAND - 9780833028792 - 9 listopada 2000
W przypadku, gdy okładka i tytuł się nie zgadzają, tytuł jest poprawny

Teaching Practices and Student Achievement: Report of First-year Findings from the "Mosaic" Study of Systemic Initiatives in Mathematics and Science

Stephen P. Klein

Cena
zł 125,90

Zamówione z odległego magazynu

Przewidywana dostawa 9 - 18 gru
Świąteczne prezenty można zwracać do 31 stycznia

Nasi klienci mówią:

14-dniowa polityka zwrotów zgodnie z europejskim prawem ochrony konsumentów
Najwyższa ocena na Trustpilot
Dodaj do swojej listy życzeń iMusic

Teaching Practices and Student Achievement: Report of First-year Findings from the "Mosaic" Study of Systemic Initiatives in Mathematics and Science

In our increasingly technological society, improving student performance in mathematics and science has become a challenge. This study investigates the relationship between student achievement in mathematics and science and the use of practices as funded by the National Science Foundation.

104 pages

Media Książki     Paperback Book   (Książka z miękką okładką i klejonym grzbietem)
Wydane 9 listopada 2000
ISBN13 9780833028792
Wydawcy RAND
Strony 84
Wymiary 153 × 229 × 5 mm   ·   159 g

Zobacz wszystko od Stephen P. Klein ( np. Paperback Book )