Reforming Lesson Study in Japan: Theories of Action for Schools as Learning Communities - WALS-Routledge Lesson Study Series - Suzuki, Yuta (Tokyo Institute of Technology, Japan) - Książki - Taylor & Francis Ltd - 9780367517489 - 31 marca 2022
W przypadku, gdy okładka i tytuł się nie zgadzają, tytuł jest poprawny

Reforming Lesson Study in Japan: Theories of Action for Schools as Learning Communities - WALS-Routledge Lesson Study Series

Suzuki, Yuta (Tokyo Institute of Technology, Japan)

Cena
zł 829,90

Zamówione z odległego magazynu

Przewidywana dostawa 29 lis - 10 gru
Świąteczne prezenty można zwracać do 31 stycznia

Nasi klienci mówią:

14-dniowa polityka zwrotów zgodnie z europejskim prawem ochrony konsumentów
Najwyższa ocena na Trustpilot
Dodaj do swojej listy życzeń iMusic

Również dostępne jako:

Reforming Lesson Study in Japan: Theories of Action for Schools as Learning Communities - WALS-Routledge Lesson Study Series

This book elucidates the formation and development of theories of action in school reforms under the Schools as Learning Communities initiative. It provides a theoretical foundation for reviewing Japanese lesson study reforms, and will interest academics and practitioners looking for insights into the future of lesson study.

200 pages, 6 Line drawings, black and white; 2 Tables, black and white; 6 Illustrations, black and w

Media Książki     Hardcover Book   (Książka z twardym grzbietem i okładką)
Wydane 31 marca 2022
ISBN13 9780367517489
Wydawcy Taylor & Francis Ltd
Strony 198
Wymiary 242 × 163 × 20 mm   ·   474 g

Zobacz wszystko od Suzuki, Yuta (Tokyo Institute of Technology, Japan) ( np. Hardcover Book i Paperback Book )