Migracja w Turcji i edukacja doroslych

Jedn? z misji edukacji doroslych jest pomoc ludziom w nauce nowych ról lub poprawie ich pelnienia roli w spolecze?stwie. Jednak udzial doroslych w formalnych lub nieformalnych programach edukacji doroslych jest nadal niski na ?wiecie w?ród doroslych, zwlaszcza w?ród grup defaworyzowanych, takich jak osoby ubogie, niewyksztalcone i niepelnosprawne. Z tego powodu badania zwi?zane z problematyk? uczestnictwa i nieuczestniczenia w ksztalceniu doroslych nabieraj? szczególnego znaczenia, zwlaszcza w celu okre?lenia przyczyn uczestniczenia lub nieuczestniczenia w zaj?ciach edukacyjnych doroslych. W tym badaniu doro?li migranci, którzy wyemigrowali z ró?nych miejsc Turcji do Stambulu w latach 1985-2004, ich do?wiadczenia zwi?zane z ksztalceniem pozaformalnym i / lub nieformalnym, przyczyny nieuczestniczenia w zorganizowanych zaj?ciach edukacyjnych dla doroslych oraz zwi?zek mi?dzy zbadano przyczyny nieuczestniczenia. Ta ksi??ka powinna byc pomocna dla profesjonalistów i akademików, którzy s? zainteresowani publiczn? edukacj? doroslych i edukacj? osób w niekorzystnej sytuacji.