Powiedz znajomym o tym przedmiocie:
Teachers Perceptions and Practices of Inquiry-basedinstruction: a Case Study Offifth Grade Investigations Curriculum in an Urban School
Penina Kamina
Cena
zł 369,90
Zamówione z odległego magazynu
Przewidywana dostawa 6 - 17 gru
Świąteczne prezenty można zwracać do 31 stycznia
Nasi klienci mówią:
Dodaj do swojej listy życzeń iMusic
Teachers Perceptions and Practices of Inquiry-basedinstruction: a Case Study Offifth Grade Investigations Curriculum in an Urban School
Penina Kamina
Restructuring of teaching methods and theimplementation of new learning objectives have beenpersistent struggle(s) for practicing teachers. Thereis a necessity in elementary mathematics education tohave models of inquiry-based instruction to enableteachers to engage in effective teaching. This studydetails inquiry-based models that are of significanceto practitioners and teacher education programs.
| Media | Książki Paperback Book (Książka z miękką okładką i klejonym grzbietem) |
| Wydane | 17 października 2008 |
| ISBN13 | 9783639062755 |
| Wydawcy | VDM Verlag |
| Strony | 220 |
| Wymiary | 299 g |
| Język | English |
Pokaż wszystko
Więcej od Penina Kamina
Zobacz wszystko od Penina Kamina ( np. Paperback Book i Book )