The Missing Links in Teacher Education Design: Developing a Multi-linked Conceptual Framework - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices - Garry F Hoban - Książki - Springer-Verlag New York Inc. - 9781402037924 - 8 lutego 2006
W przypadku, gdy okładka i tytuł się nie zgadzają, tytuł jest poprawny

Garry F Hoban
The Missing Links in Teacher Education Design: Developing a Multi-linked Conceptual Framework - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices 2005 edition

Cena
zł 407,90

Zamówione z odległego magazynu

Przewidywana dostawa 8 - 16 sty 2026
Świąteczne prezenty można zwracać do 31 stycznia

Nasi klienci mówią:

14-dniowa polityka zwrotów zgodnie z europejskim prawem ochrony konsumentów
Najwyższa ocena na Trustpilot
Dodaj do swojej listy życzeń iMusic

Rather than promote a single teacher education design, this book discusses new ways to think about the problem. Key to such thinking is considering teacher education not independent elements but as a combination of links. This book offers four key links: conceptual ties across the university curriculum;

292 pages, biography

Media Książki     Paperback Book   (Książka z miękką okładką i klejonym grzbietem)
Wydane 8 lutego 2006
Oryginalna data wydania 2005
ISBN13 9781402037924
Wydawcy Springer-Verlag New York Inc.
Strony 292
Wymiary 155 × 235 × 17 mm   ·   476 g
Język Angielski  
Redaktor Hoban, G.

Zobacz wszystko od Garry F Hoban ( np. Paperback Book )