How Dogmatic Beliefs Harm Creativity and Higher-Level Thinking - Educational Psychology Series - Ambrose, Don (Rider University, USA) - Książki - Taylor & Francis Ltd - 9780415894616 - 18 września 2013
W przypadku, gdy okładka i tytuł się nie zgadzają, tytuł jest poprawny

How Dogmatic Beliefs Harm Creativity and Higher-Level Thinking - Educational Psychology Series 1. wydanie

Ambrose, Don (Rider University, USA)

Cena
zł 258,90

Zamówione z odległego magazynu

Przewidywana dostawa 9 - 16 kwi

Nasi klienci mówią:

14-dniowa polityka zwrotów zgodnie z europejskim prawem ochrony konsumentów
Najwyższa ocena na Trustpilot
Dodaj do swojej listy życzeń iMusic

How Dogmatic Beliefs Harm Creativity and Higher-Level Thinking - Educational Psychology Series 1. wydanie

This volume introduces the problem of dogmatism broadly, explores the nature and nuances of dogmatic thinking from various disciplinary perspectives, and applies the gleaned insights to what is known about creativity and the education of creative young minds.

240 pages

Media Książki     Paperback Book   (Książka z miękką okładką i klejonym grzbietem)
Wydane 18 września 2013
ISBN13 9780415894616
Wydawcy Taylor & Francis Ltd
Strony 238
Wymiary 151 × 225 × 14 mm   ·   350 g
Język English  
Redaktor Ambrose, Don (Rider University, USA)
Redaktor Sternberg, Robert J. (University of Wyoming, USA)

Zobacz wszystko od Ambrose, Don (Rider University, USA) ( np. Paperback Book )