How We Think: A Theory of Goal-Oriented Decision Making and its Educational Applications - Studies in Mathematical Thinking and Learning Series - Schoenfeld, Alan H. (University of California at Berkeley, USA) - Książki - Taylor & Francis Ltd - 9780415878654 - 5 października 2010
W przypadku, gdy okładka i tytuł się nie zgadzają, tytuł jest poprawny

Schoenfeld, Alan H. (University of California at Berkeley, USA)
How We Think: A Theory of Goal-Oriented Decision Making and its Educational Applications - Studies in Mathematical Thinking and Learning Series 1. wydanie

Cena
zł 274,90

Zamówione z odległego magazynu

Przewidywana dostawa 17 - 24 gru
Świąteczne prezenty można zwracać do 31 stycznia

Nasi klienci mówią:

14-dniowa polityka zwrotów zgodnie z europejskim prawem ochrony konsumentów
Najwyższa ocena na Trustpilot
Dodaj do swojej listy życzeń iMusic

Również dostępne jako:

In How We Think, esteemed scholar and mathematician Alan Schoenfeld proposes a groundbreaking theory and model about how we think and act in the classroom and beyond.

264 pages, 5 black & white tables, 40 black & white line drawings

Media Książki     Paperback Book   (Książka z miękką okładką i klejonym grzbietem)
Wydane 5 października 2010
ISBN13 9780415878654
Wydawcy Taylor & Francis Ltd
Strony 264
Wymiary 153 × 228 × 14 mm   ·   414 g
Język Angielski  

Zobacz wszystko od Schoenfeld, Alan H. (University of California at Berkeley, USA) ( np. Hardcover Book i Paperback Book )