Designing Learning with Embodied Teaching: Perspectives from Multimodality - Routledge Studies in Multimodality - Lim, Fei Victor (National Institute of Education, Singapore) - Książki - Taylor & Francis Ltd - 9780367373351 - 28 sierpnia 2020
W przypadku, gdy okładka i tytuł się nie zgadzają, tytuł jest poprawny

Lim, Fei Victor (National Institute of Education, Singapore)
Designing Learning with Embodied Teaching: Perspectives from Multimodality - Routledge Studies in Multimodality 1. wydanie

Cena
zł 783,90

Zamówione z odległego magazynu

Przewidywana dostawa 31 gru - 8 sty 2026
Świąteczne prezenty można zwracać do 31 stycznia

Nasi klienci mówią:

14-dniowa polityka zwrotów zgodnie z europejskim prawem ochrony konsumentów
Najwyższa ocena na Trustpilot
Dodaj do swojej listy życzeń iMusic

Również dostępne jako:

This book discusses on how teachers can use corporeal resources and (digital) tools to design learning experiences for their students. It advances the argument that the study of the teacher’s use of language, gestures, positioning and movement in the classroom from a multimodal perspective can be productive.

148 pages, 20 Line drawings, black and white; 6 Tables, black and white; 20 Illustrations, black and

Media Książki     Hardcover Book   (Książka z twardym grzbietem i okładką)
Wydane 28 sierpnia 2020
ISBN13 9780367373351
Wydawcy Taylor & Francis Ltd
Strony 148
Wymiary 150 × 220 × 20 mm   ·   460 g
Język Angielski  

Więcej od Lim, Fei Victor (National Institute of Education, Singapore)

Pokaż wszystko

Zobacz wszystko od Lim, Fei Victor (National Institute of Education, Singapore) ( np. Hardcover Book i Paperback Book )